《宝鸡日报》:花季语丝

发布日期: 2019-11-11 信息来源: 严宝丽

 

编者按

爱电护电,节约能源,安全用电,人人有责。今年10月18日是第15个“陕西爱电日”,为了普及安全用电常识,倡导学生及家长安全用电,掌握基本的触电应急救护本领,依法保护电力设施,10月13日,本报小记者团与国网宝鸡供电公司联合开展“爱电护电有我”——小记者采风实践活动。

近百名小记者与家长在供电公司北生产区,一起参加了这场有意义的爱电护电主题活动。小记者们通过紧急救护演示体验、用电安全知识拼图游戏互动、VR电力实训、电力知识接力竞赛等活动,在寓教于乐中增强了保护电力设施、安全用电意识;同时,也提高了小记者的动手能力和团队协作能力。

活动结束后,小记者们积极参加“供电杯”小记者采风实践活动作文大赛,让我们一起来分享孩子们的收获和心得吧!

宝一中九(12)班师艺菲

哈喽,大家好,我是“电”,下面由我……咳咳咳,大家安静,安静,自我介绍一下,我是“电”……

欸,到底什么是电呢?

哦……是的,我是——我是“电”。“电”是静止或移动的电荷所产生的物理现象。通常我们讲的概念有“电子”“电压”“电流”“电路”等等。

这么多概念,好烦哦……

“电”究竟是什么呢?

通俗说——“电”是大漠深处屹立的铁塔、“风车”,是戈壁滩上静默的光伏板,是三峡电站飞转的涡轮……

或者,这么说——“电”是人类文明的使者。深夜的路灯下,“我”照亮每一个夜行人前行的脚步;汹涌的波涛中,“我”引领远航的孤帆劈波斩浪;安静的夜晚,“我”伴着莘莘学子在知识的海洋中遨游……

我说——电是力量、是科学、是文明……

爱电护电从我做起

经二路小学三(1)班曹梓航

10月13日,我们来到国网宝鸡供电公司,参加小记者采风实践活动。

活动开始了,我们分组参加了五个项目的学习体验。“这是目前最先进的智能电表,它的灵敏度非常高……”工作人员给我们讲解了电表的发展历程,使我明白了智能电表的精确度特别高,只要家里用电,哪怕特别微小的电量,它都能检测到。

在VR电力实训室,我们戴上了VR眼罩,手持操作手柄体验虚拟“施工现场”,我就像个小电工,进行高空带电作业,我深深体会到电力工人的艰辛。

“严禁在电力保护区放风筝;严禁攀爬电力杆塔;严禁在电力设施保护区下搭建建筑物……”在用电安全知识拼图游戏互动环节,我们小组齐心协力完成了拼图挑战,也知道了什么是破坏电力设施的行为。

帅气的电力工人叔叔告诉我们,遇到有人触电千万不要惊慌,要赶紧拨打120,保护好现场,疏散围观人群,寻找会心肺复苏的人帮助抢救。他还手把手教我们如何进行心肺复苏,并让我们现场模拟体验触电抢救的方法。

最紧张的要数电力知识接力竞赛,大家你追我赶,回答电力知识问题,奔跑着向终点冲刺。虽然我们小组只取得了第二名,但大家都很高兴,全组队员都获得了奖品。

这次爱电日活动特别有意义,我和妈妈一起参加,学习到电力基础知识和安全用电常识,还掌握了应急自救本领。我懂得了尊重生命,爱电护电从我做起!

VR带我走进奇妙电世界

三迪中学七(6)班王钰桥

在爱电日活动中,VR电力实训体验带我走进了奇妙的电世界。

当我戴上VR眼罩,手持操作手柄,感觉自己仿佛进入另一个清晰的世界,我瞬间变身电力职工。我环顾四周,看见自己站在一条清澈的小溪旁,听到流水声和机器设备运行的声音。我站在河中凸起的石块上,依靠手中的控制器走路、做事时,还真有些不习惯。在虚拟的环境里,我尝试着从一个石块走到另一个石块上,还用手中的控制器操控机器,这种感觉非常奇妙。我明白,这是电带我走进另一个光明的世界。电的世界里,处处值得我去探索。尽管我看不见电流的样子,但是通过屏幕可以感知到电流的存在。

VR体验使我深切感受到,眼睛是人心灵的窗户,白天它可以尽情地观看,但在晚上,我们需要通过电来照亮世界,让电灯发光的能源就是电流,这是多么奇妙的事情啊!我们一定要节约电资源,保护电力设施,当好爱电护电小卫士。

爱电护电我先行

经二路小学三(8)班黄嘉玥

10月13日,我和妈妈一起参加了宝鸡日报小记者团组织的爱电日主题活动,丰富的体验活动令我兴奋极了。

一上午的活动让我收获颇丰。通过学习智能电表知识,我知道了电表铅封是不能随意接触和破坏的。如果铅封被破坏,就有可能发生了窃电行为,相关的人会受到相应处罚。在VR电力实训室,我认真聆听了工作人员的讲解,还体验了一把在虚拟空间接电线,让我觉得自己也像一位电力工程师呢!

“加油!加油!”在用电安全知识拼图游戏中,我们小组齐心协力完成了游戏,虽然速度有点慢,可我们都学到了安全用电常识,大家都特别开心。在紧急救护演示体验中,我知道了如果有人触电,首先要检查他有没有自主意识,然后才能采取相应的急救方法,千万不能胡乱施救。在最后一个环节的电力知识接力竞赛中,每个人都精神饱满地迎接挑战,我们小组取得了第二名的成绩,还获得了奖品呢!

这一天真是收获满满的一天。收获了知识,收获了快乐!我们都要做爱电护电的新时代好少年!

爱电护电有我

千河镇底店小学二(1)班宋锦程

10月13日,我作为一名宝鸡日报小记者,走进国网宝鸡供电公司参加采风实践活动,特别开心。

活动开始了,我们先了解有关电的常识,再参观VR电力实训室,通过模拟实景电力设施维护训练,了解到怎样成为一个合格的电力维护操作人员。在完成用电安全知识拼图游戏时,我们组虽然有些慢,但每个人都尽力合作完成。紧急救护演示体验中,我学会了当有人触电后,要迅速使其脱离电源,我还现场体验了心肺复苏方法。当天,我们还学习了智能电表的正确使用方法,活动在电力知识接力竞赛中圆满结束。

当天的小记者活动让我学到了安全用电、爱电护电知识,还得到了爱电日的礼物,这真是开心的一天!

我会更懂你——电

金陵小学四(2)班杨雅楠

10月13日,我和妈妈一起走进国网宝鸡供电公司,参加小记者采风实践活动,每次活动我都会学到很多知识。

我们的活动很丰富,有五个项目:智能电表安全使用学习、紧急救护演示体验、用电安全知识拼图、变电运行实训参观、电力知识接力竞赛。这些项目中有一项对我们的家庭生活特别实用,那就是认识智能电表。我认真听了工作人员的讲解,茅塞顿开。爷爷经常对妈妈说家里电用得多,怎么回事呢?我了解到新款智能电表精准度特别高,只要用电都可以检测到。明白这些后,我记住了出门前一定要关闭相关电器的电源。

爱电护电,节约电力资源,要从每一个人做起。感谢小记者团组织的活动,我和妈妈都收获很多。电,懂它,才能爱它,保护它。

我掌握了好多电力知识

经二路小学四(9)班杨振宇

10月13日上午,我和妈妈早早就赶到国网宝鸡供电公司参加活动。我们参观学习了智能电表的功能和使用方法、触电后紧急救助方法,了解了“电”是怎么来的,有水力发电、热力发电、风力发电等。我知道了电是不可再生资源,我们要节约用电。

平时在家,要随手关掉不用的电器,晚上睡觉时要关WiFi……在进行VR电力实训体验时,工作人员给我们介绍了如何爬到几十米高的电网上作业,听着特别危险,还让我们戴上VR眼罩体验虚拟现场。有名一年级的小朋友体验爬电线杆,爬到一半就吓得不敢动了,最后被人“抱”了下来。我太佩服这些电工叔叔了,是他们不分昼夜辛苦工作,为我们带来光明。在用电安全知识拼图游戏中,经过大家努力,我们小组拼出的是用电宣传标语,我真喜欢这种寓教于乐的学习方法。最活跃的是用电知识接力竞赛活动,我们组抢答积极,夺得了第二名的好成绩,领了好多奖品。

参加这次活动,让我掌握了好多电力知识,开阔了视野,增长了见识,这真是一个快乐的周末。

一次集体“充电”

宝文理附小四(2)班崔晋瑞

10月13日一大早,我就怀着激动的心情,催促爸爸送我到国网宝鸡供电公司。这次活动内容很丰富,我不但学习了日常用电安全知识、触电急救知识,还参观了供电设施,了解了智能电表。这次活动形式多样,不但有展板和现场讲解,还有拼图游戏、接力问答,更有VR电力实训体验和心肺复苏实际操作。

通过这些寓教于乐的活动和现场老师风趣幽默的讲解,我们完成了一次集体“充电”,学习了很多关于电的新知识。我收获了很多,明白了要爱护电力设施、注意用电安全,还要节约用电。让我感动的是,供电公司的叔叔们对我们的亲切鼓励和殷切期望;让我遗憾的是,由于我有些胆小,没能积极发言。我以后要多参加这样的活动,增长更多的知识。

一次寓教于乐的爱电活动

经二路小学三(6)班张煜桐

10月13日,我非常激动兴奋,因为我要参加宝鸡日报小记者团组织的走进国网宝鸡供电公司采风实践活动。

“小记者、大视野,今日小记者,明日大作家!”当天的小记者体验活动,在响亮的口号中拉开了序幕!主办方为我们准备了爱电护电活动内容,每个环节都意义非凡。

我们参观了电力知识展板,工作人员为我们讲解了一些电力基础常识和安全用电小知识;在紧急救护演示体验中,我们大开眼界——如何抢救触电人员。帅气的叔叔对着地上的假人,为我们讲解防止触电的基本常识,还演示了心肺复苏的基本急救方法,这让我们懂得“电老虎”的危险、人的生命的脆弱;我们还见识了新型智能电表,我了解到,现在我们足不出户就能交电费啦;参观VR电力实训室时,我感受到了科技的伟大以及供电人员的辛苦;我们小组共同完成了用电安全知识拼图游戏,这让我意识到了团结协作的重要性。

电力知识接力竞赛是最后一个活动。经过紧张激烈的比赛,我们小组荣获第一名,大家都欢呼雀跃。

这次实践活动,不仅培养了我们的团队协作精神,还让我们学到了电力知识,激发了创新意识。这种寓教于乐的活动让我们受益匪浅,对我们今后的健康快乐成长帮助很大。

触电后现场救护很关键

经二路小学五(8)班孟子尧

这次采风实践活动,让我印象最深刻的是紧急救护演示体验和电力知识接力竞赛。

工作人员告诉我们,触电后的现场救护很关键,首先是施救者要判断环境是否安全,有没有再次触电的可能;其次是判断被救的人是否具备“三无”特征,也就是无心跳、无脉搏、无自主意识,之后是决定急救采取的必要措施。通过专业老师的细心讲解,我将这些知识铭记在心,比如人工呼吸的方法,吹气的次数和时间等等。通过学习,我懂得了只有救助方法准确及时,才能让触电的人有获救的希望。电力知识接力竞赛既能玩,又能学习知识,我们最喜欢了。在大家的共同努力下,我们小组获得了第一名的好成绩。

这一天我很开心,不仅学到了电力知识,还跟爸爸一起参加活动。我爱学习,我更爱我的爸爸!

(发表于《宝鸡日报》2019-10-28   07版)

 

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